为了推动迎泽区小学语文教师队伍的均衡优质发展，提高青年教师的专业素养，12月7日，山西太原迎泽区小学语文“追光行动”系列活动之“成长，遇见最好的自己”专场活动在新西小学举行。此次活动旨在为全区教师搭建一个交流和学习的平台，促进教师的专业成长。
活动中，迎泽区教研科研中心的洛晶老师为全区青年教师带来了示范课《大自然的声音》。她以“走进大自然的音乐厅”为情境，以制作班级摘抄集为任务，引导学生们在大自然的美妙声音中徜徉，感受生命的律动。洛老师的课堂充满了活力和智慧，她用生动的教学方式展现了语文课堂的魅力。
随后，迎泽区教研科研中心李俐副主任对这节课进行了深度剖析和解读。她从“逆向设计，结构化的系统思维”“深度设计，让学生经历学习实践过程”以及“融合设计，打通任务、生活、教材、评价之间的联结”三个维度，深入浅出地讲解了以《大自然的声音》这节课为代表的新课标下语文课堂应有的设计逻辑。李俐主任的点评让在场的所有青年教师为之鼓掌，她的专业素养和教学智慧得到了大家的认可。
此外，活动还邀请了山西省教育科学研究院义务教育中心副主任、小学语文教研员郭乐静主任为青年教师分享她的成长经历。郭主任用自己的职业成长经历激励着青年教师们不断进取，保持理想和初心，勤奋规划，保持谦让包容心态。她的分享让在场的每一位青年教师都深受启发。
最后，在师徒结对仪式中，导师们与徒弟们签订了协议，并进行了赠献鲜花的庄严仪式。师徒结对是迎泽区促进教师成长的重要举措，相信在导师们的带领下，青年教师们将不断学习、不断成长，逐渐走向成熟。
此次“成长，遇见最好的自己”专场活动为迎泽区的小学语文教师提供了一个展示和交流的平台，促进了教师的专业成长。通过此次活动，青年教师们不仅学到了教学技能和教学方法，更激发了他们追求卓越、不断进取的精神。（田志忠 赵尚军）
