近日，山西省太原市迎泽区第一实验小学开展了一堂别开生面的科学劳动实践课——学习如何科学追肥。课堂上，学生不仅亲身体验了追肥的过程，还深入了解了农业生产的科学原理，进一步增强了他们的实践能力和科学素养。
课前准备阶段，孩子们在老师引导下，走进科学实验田观察农作物的异常生长情况。老师根据所发现的问题，思索后确定了学习的主要内容——“追肥”，并提议孩子们通过上网查询或者请教家长、有经验的菜农，找出科学追肥的方法与途径。在此过程中，孩子们收获满满，不仅了解了追肥的知识，观看视频后还进行了分享和交流，探究能力、合作能力以及语言表达能力得到提升。
课上，老师用生动的语言和形象的例子，深入浅出地向孩子们解释了肥料的种类、作用以及施肥的重要性和注意事项，并通过存在问题引导孩子们进行正确的操作——“茴子白长开了，但是还没有包起来，叶子覆盖地面，植株中间没有空隙怎么施肥呢？最好是将肥料溶在水中，浇在植株周围土壤中，让植物来吸收。”化解问题后，孩子们分成若干小组，进行追肥的实践操作。他们手持水桶和肥料，按照老师的指导，小心翼翼地将肥料均匀地撒在作物根部周围。虽然操作简单，但学生们都认真细致，生怕有任何疏忽。
此外，老师还为孩子们介绍了现代农业技术的应用，如无人机施肥、智能灌溉等。这些技术的引入，不仅提高了农业生产效率，也为孩子们打开了科技农业的视野。一位参与活动的学生表示：“以前我对农业生产一无所知，通过今天的实践，我深刻感受到了劳动的辛苦和乐趣。同时，我也明白了科学施肥对作物生长的重要性。”
（田志忠）
