10月16日，山西省太原市杏花岭区教科研中心主任任凤英一行深入辖区杏东小学，通过教学常规检查、学生作业检查、一线听课、课间操观摩、评课教研、活动反馈五个环节，近距离、多维度地对该校教育教学工作进行了全方位调研指导。
调研组以专业视角全面审视了杏东小学教育教学常规工作的实施与管理状况，细致入微地审阅教师们的教案、听课记录、校本教研成果、集体备课资料、教学反思笔记，以及学生们的日常作业与特色作品等教学常规资料，对学校严谨的教学教研工作给予肯定。
杏东小学为调研组安排了10节课堂教学展示，涉及语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育与健康、美术、综合实践等8门学科。执教教师课前做了大量准备工作，课堂展示凝聚了集体的智慧，也展现了教师个人的综合素养。各学科教师紧扣新课程标准，深挖教材，巧设情境，规范课堂教学环节，以饱满的热情和灵活多样的教学方法，在教学与互动中极大地激发了学生兴趣，拓展了学生的思维。课后，调研组各学科教研精英与授课教师进行深入交流，以专业点评点燃了教师们心中的教育热情。
反馈会议上，调研组在肯定杏东小学成绩的同时，从提升教师队伍的教科研能力、提高教学质量的有效策略等方面提出建设性意见。杏东小学校长耿凤红表示，学校将更加重视青年教师的培养，全力支持青年教师的成长。同时，继续加强贯通式课题研究工作，增强教师团队精神。
近年来，杏东小学组织教师参赛屡获佳绩，毕业生表现亮眼。通过教学比武、学生竞赛，促进师生共同进步。推广全科阅读，狠抓“五项标杆”教学，科学教育卓越成效。
（田甜 秦蒙蒙 韩亚颖）
