市场信息报讯 山西省实验小学自2024年5月与山西博物院签署馆校共建协议以来，双方共同为孩子们打开历史、文化与艺术的大门，让教育从课堂延伸至更广阔的天地。
双师协作，打造特色课程。博物院教育专员与学校教师发挥各自优势，结合“多元智能”教育理念，共同研发跨学科融合课程，将博物馆资源转化为生动的教学内容，为学生提供更优质的学习体验。
社团活力课，触摸历史，启迪未来。在馆校合作的推动下，该校博物社团活动开展得有声有色。老师带领学生通过互动体验穿越时空，感受历史魅力。社团定期举办分享会，学生们通过交流心得，让文化的种子在心中生根发芽。
项目化学习，沉浸式体验，深度探究。暑期，15名学生参加“我是国宝守护人”项目化学习，在博物院专家的引导下，沉浸于文物背后的故事，积极提问、认真记录，展现出浓厚的学习兴趣。他们通过实物研究、资料搜集和专家访谈，以小组形式完成课题报告，拓宽了知识视野，更提升了团队协作与自主探究能力。
博物巡展进校园，文化触手可及。今年3月，山西博物院开展的“我们是龙的传人”巡展走进该校。校园内陈列的文物展板吸引学生课余驻足观看，项目化学习小组的成员担任讲解员，生动讲述文物故事，让同学们仿佛置身博物馆。山西博物院孙玥老师对小小讲解员进行考核，优秀者将有机会成为博物院展厅的志愿讲解员。
表彰激励，传承文化薪火。为鼓励学生积极参与文化传承，该校设立“文化传承小使者”奖牌，表彰在馆校合作中表现突出的学生，激励他们继续弘扬中华优秀传统文化。（刘婧婧）
