太原市迎泽区 以“一站三单五自主”机制 推进科学教育

近日，山西省太原市迎泽区教育局召开深化全国中小学科学教育实验区工作安排会，提出通过“一站三单五自主”科学教育工作机制，为全区中小学教育的高效整合与科学统筹提供有力支撑，推动全国中小学科学教育实验区走向深入。

“一站”是迎泽区教育局联合山西省科技馆构建中小学科学教育联络站，使其成为迎泽区科学教育中心，宏观布局总体工作，科学统筹各方资源，推动科学教育的发展。“三单”指科学特色课程名录、科学家专家库和科学场馆基地群，分别指向人员、场域和课程三个方面，为学校提供更多的科学教育资源和选择。“五自主”包括课堂教学研究自主、师资培养自主、评价体系自主、特色项目自主和协同育人自主，重在体现学校在科学教育中的自主性和灵活性，希望学校根据自身需求和特点，开展个性化的科学教育活动。

会议同时部署科学教育各科室的重点工作，强调全教育系统齐发力、共携手，推进科学教育工作全面规划、精准施策，注重教育的实效性与优质性，构建科学有效的监督与考核机制。

迎泽区教育局班子成员及区属中小学校长、科学副校长和教育局相关科室负责人参加会议。（田志忠 文/图）

图为会议现场