新疆生产建设兵团科学教育 调研指导组在太原市杏花岭区调研

5月14日，新疆生产建设兵团科学教育综合调研指导组抵达山西省太原市杏花岭区，就全国中小学科学教育实验区的建设工作进行深入调研和指导。

在新道街小学，调研组参观杏花岭区各中小学校科学教育版面，仔细询问各校科学教育开展、教学资源配置等情况；观摩《云量和雨量》科学课，肯定教师的教学方法和学生的科学素养，并对学生和教师进行了问卷调相；参观学校创客空间，详细了解创客空间的建设及使用情况。

在杏花岭区实验小学，调研组参观学校科技馆，对展出的科学实验装置和科技创新产品表现出浓厚的兴趣，对学校通过科技馆将理论与实践相结合的做法表示肯定。

座谈会上，杏花岭区教育局副局长刘志宏以《探索“一核两通三横四重”科学教育的创新模式》为题，结合科学教育的观念与理念、科学教育工作机制、科学课程体系建设、教学方式改革、师资队伍建设、试验和实践教学环境与条件、区域性科学教育中心、考试评价、科学教育标准成果等方面，详细介绍了实验区的各项工作。区教研室主任任凤英围绕科学教育创新模式、科学教育常态教学新模式、杏花岭区科学小记者站等实验区典型案例进行交流。

调研组专家对杏花岭区在科学教育方面的探索和努力表示肯定，并就建立科技高中、建立科教场景场所、建立科学教育新赛道、结合学习型城市全方位开展科普教育等方面提出了宝贵建议，为杏花岭区科学教育实验区的建设进行了整体诊断、系统指导和经验挖掘。（田志忠）