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张昕: 创新教学与科研并行 引领城市更新与绿色发展

张昕女士

在土地资源管理与环境可持续发展领域,有这样一位深耕行业23载的资深专家,她以土地资源管理与环境可持续发展研究为阵地,她在《价格理论与实践》《建筑经济》《城市问题》等国内核心学术期刊发表近10篇;她还主持参与了近10项省部级及校级课题的研究,目前正在主持北京市教委课题“北京市义务教育优质均衡对房地产价格影响研究”项目;作为首都经济贸易大学的副教授,她教授《公共经济学》《房地产经济学》《土地制度与政策》《国外不动产理论与方法》等多门课程,培养出近千名既懂政策又了解经济的专业人才;她还作为编者,参与编写了《城市经济学》《房地产经济学》等多部教材。她是学者,同时也是一位深受学生爱戴的硕士生导师,她就是张昕,一位在土地资源管理领域取得了诸多突破性成果,更为行业发展指明了方向的佼佼者。

自2002年硕士毕业后,张昕便踏上了首都经济贸易大学的讲台,从一名青年教师成长为如今的副教授,这20余年来,她用学者的理性与师者的温度,在土地资源管理与环境可持续发展领域的研究前沿,走出一条独特的中国路径。

张昕在教学中注重寓教于乐,更时常创新教学模式,提高与学生的互动。10年前,在《房地产经济学》课堂上,她便在学生课本里附带二维码——这是她主持的校级教改项目“翻转课堂在不动产双语教学中的运用研究”的首次落地。她将美国ULI(城市土地学会)的案例拆解成多个决策模块,学生在课前通过VR技术“参与”曼哈顿旧城更新方案讨论,课堂变身国际城市可持续发展研讨会。

这种创新教学模式,源自张昕2011年在新罕布什尔大学的访问经历。当时,作为访问学者,她观察到美国学生用GIS系统实时模拟土地开发的经济效益,延展了教学新思路,并在图书馆通宵翻译了58份教学案例。为了让学生们更好理解政策理论,她开发的《土地制度与政策》课程案例库已包含217个本土化案例,被全国多所高校借鉴。

目前,在城市更新与可持续发展的探索中,张昕通过创新提出“ESG+”评估体系,巧妙地将环境效益(E)、社会治理(S)和经济发展(G)融合全生命周期管理,并附加文化传承(+)的维度,为城市旧改项目提供了全新的评价框架。通过这一体系,张昕成功将环境效益、社会责任与经济效益紧密结合,推动了城市空间的“质”提升。尤其在老旧小区改造升级及古建筑原拆原建项目中,这一评估体系发挥了重要作用。它不仅关注住宅设计的节能与环保,还着力强调文化元素的传承与创新,为可持续城市建设注入了全新的生命力。

提及未来,张昕表示,她将继续在土地资源管理与环境可持续发展的道路上砥砺前行,不断创新,为实现可持续城市发展提供有针对性的解决方案,为培养更多优秀的专业人才贡献自己的力量。(罗方宇 文/图)

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