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默认在全球教育圈，“STEAM教育”一词早已耳熟能详，它代表着集科学、技术、工程、艺术和数学多学科融合的综合教育，也就是我们经常听到的科创教育。它是一种基于制造的学习，亦是一种综合性实践教育。随着ChatGPT的爆火和人工智能的热潮来临，具有强大的“整合跨界能力”的人才上升为各国的国家战略需求。在这样的大背景下，无数K12 STEAM教育领域专家勇敢肩负起时代的重任，而本文的主人公李从容女士正是其中的佼佼者。她是北京合众美华教育投资有限公司副总裁、中国K12 STEAM教育领域的践行者。
一直以来，李从容在K12 STEAM教育研究的道路上孜孜不倦、勇于攀登，以匠心精神成为行业的“排头兵”。在合众美华教育创建之初，她便对公司定下“让优质教育资源属于每一位学习者”的精准战略定位。在对公司的经营和管理中，她总是能够迅速发现最佳决策点并果断行动，通过深入分析国内外K12 STEAM领域的宏观政策、行业趋势、市场风云、客户需求等诸多因素，准确判断行业走势，决策果断、大胆实践、积极创新。
在李从容的带领下，合众美华教育迅速发展成为具有全国性影响力的行业领头羊，为众多客户推出涵盖了评价服务（科学素养和高阶思维系列）、地方课程和校本课程开发（探索发现、智造万物、设计思维三大系列）、课程及教师培训（跨学科思维和设计思维系列）、主题教学空间设计和建设、在校学生研学旅行课程服务、教育成果展示及跨地区交流活动等在内的创新型、引领性的优质产品和服务，持续提升品牌影响力。尤其是她携手北京国际设计周于2018年共同主办的“二十四节气”青少年创意作品巡展和教育交流活动走进了联合国，至今仍在业界频传为佳话。
始终走在时代前沿的李从容也不断发挥自己的专注力和创新力，多次撰文著书。无论是《人工智能与未来》系列丛书、《STEAM系列：设计思维养成》丛书、《创客艺术家》丛书、《恐龙星球》丛书……她的著作都为同行带来精彩的视觉盛宴。以她撰写的《设计思维：开启中小学创新教育之门》一书为例，李从容将自己多年来在设计思维培养和教育领域耕耘的宝贵成果与大量案例倾情展现，对于广大奋斗一线的教育专家能有效培养学生的创新意识与创新能力、培养学生跨学科综合运用知识等方面具备极高的学术参考价值。
多年来，在中国的K12 STEAM教育领域实现全面发展的历史性进程中，李从容既是见证者亦是缔造者。她不负每一个光辉岁月，手持智慧的火炬，始终以创新精神赋能着行业的发展与前行。（林哲）
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