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默认为进一步强化学校美育功能，提高学生的审美素养和文化素质，1月17日，山西省太原市万柏林区育华实验小学举行“无言美育基地”的启动仪式，活动邀请万柏林区教育局美育科科长田海云莅临学校并给予指导。
田海云为美育基地启动致辞，她指出，我国素有重视美育的优良传统，要全民注重美育的内涵建设，为孩子们的的未来发展奠定坚实的基础。
常利校长首先对领导的到来表示热烈的欢迎，代表学校感谢田科长对学校美育工作的专业引领与指导。同时指出，新时代美育已经上升为国家战略，是时代的命题，也是社会发展的要求。美育正成为素质教育的主旋律，学校将响应党和国家的号召，全面实施学校美育浸润行动，引领青少年在健康向上的审美实践中感知和体验。育华小学将不遗余力建设全民终身学习的美育基地。
随后，陈瑞主任详细介绍了“无言美育基地”。“无言”，取自于庄子的“天地有大美而不言”。美是无法用言语表达的，育华希望孩子们从内心感受美、生发美的体验。陈主任还介绍了育华的美育课程及建校以来在美育方面取得的成绩。
美育，不仅是艺术教育，更是全面培养人的素质教育。育华实验小学通过邀请专业导师授课，为育华教师在课程设计上进行了思维的启发与指导。在提升美育与工作推进的过程中，育华一直在探索具有本校特色的美育课程创新与实践路径。
为给孩子们提供更广阔的艺术舞台，育华实验小学以美育和人文关怀为出发点，构建了“智爱教育”为核心的美育课程。育华积极构建区域美育发展的长效机制，让美育不止于课堂，就区域美育建设也进行了多维度的创新。目前学校已开设足球、射击、书法、阅读、国画、写生、杯子舞、合唱、田径、乒乓球十项美育课程。下学期将陆续开设管乐、电子琴、围棋、国际象棋、3D编程、VR课程、无人机等课程。
万柏林区育华实验小学的美育基地由音乐、书法、绘画和科技教师合力打造。这些美育场室为师生提供了展示综合艺术素养的平台，在艺术空间里开展的各类活动不再单纯是授课式的讲授，而更多的是体验式、互动式、沉浸式的参与。通过系列创作、全区巡展等活动，让孩子们在浓浓的文化艺术氛围之中感受美，在展现的每幅作品中创造美，在参与活动中寻找美、鉴赏美。
为更好推动区域美育改革与发展进程，育华也不忽略校园视觉形象系统建设这一重要方向。区域美育成果打造了高层次、高水平、高成就的校园视觉形象，让更多美术元素、艺术元素融入校园生活环境中，让孩子们获得艺术的熏陶，以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。
启动仪式结束后，田海云充分肯定了学校推行的一系列美育课程，并表示要以此为契机，进一步探索构建美育新模式，不断助力学生美育素养，寻找到基于本校发展的美育亮点并辐射全员。田海云的建设性意见为学校美育基地的发展注入了新的活力和创新思维，提供了新的方向和机遇。
育华实验小学的美育课程体系是丰富的、多样的，意在点燃孩子们兴趣的小火花、求知的小火花、创造的小火花。在这里，天地为课堂，每一片叶子、每一滴露水、每一缕阳光，都是孩子们感受美的触角。他们倾听自然的声音，解读生活的色彩，用心灵触摸世界，让美好在无言中流淌，感受“大美无言”的意境，体验生命与自然的和谐共舞。
在这里，美育不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养。他们用心感受、用眼观察、用情体验，让美在无言中传递，让心灵在静默中得到升华。
在这里，美是他们的语言，心灵成为他们探索世界的航船。他们从这里出发，将学会欣赏美，创造美，做美的发现者，成为美的传播者。
无言美育基地，孩子们在这里感受美的力量，领悟生活的诗意。向“美”而行，“育”见美好。
（田甜 张晶晶）
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